铺路 班数学活动设计评析
目： 1复巩固长方形正方形三角形圆形半圆形认识两种图形转换关系 2培养参活动积极性思维灵活性 准备： 1彩色立体房子纸制路（面镂刻形状图形） 2兔子头饰1请1名班幼学会情境表演 3形状图形塑料筐6 程： 观情境表演 1兔家瞧兔出 2天气真兔想外边玩刚走出家门摔交兔瘸拐回家 3兔什会摔倒呢？（坑）坑什样子？（长方形圆形……） 二复图形 1瞧里图形什形？（长方形）长方形什样子？ 2正方形什样？正方形长方形什方样？ 3三角形条边角？ 4圆形没角？ 5什形？（半圆形） 6里两样正方形说声变会立刻变成种图形信 瞧现变成什形状？（长方形）长方形变出？（两样正方形拼起变出 ） 7样方法两样半圆形变成圆形 三铺路 1兔家门口路种形状坑谁想出办法兔走路摔倒？（坑填） 2起铺路吧请圆形材料放进圆形坑里三角形材料放进三角形坑里正方形材 料放进正方形坑里……直坑全部填（边讲解边演示） 3幼操作求幼根坑形状寻找相应材料引导幼思考长方形圆形材料较少时 样做坑填完（分正方形半圆形拼合成） 四游戏1兔出啦朋友快藏起（众幼藏椅子背） 2兔家中出见坑坑洼洼路铺高兴说：谁帮路铺？找找 3找朋友兔家表示感谢 活动延伸： 引导幼彩色纸皱纸等材料条路装饰成条五彩路 评析： 教幼辩认面图形班数学教育中难点原图形认识程单调容易幼 失学兴趣活动中游戏情节贯穿始终幼情感满足首先漂亮房 子坑坑洼洼路公兔表演吸引幼次铺路游戏幼体验助乐美情 感捉迷藏游戏幼兴味盎然整活动推高潮 活动材料准备讲吹塑纸制成路面挖出图形作坑 图形片作铺路材料样巩固幼图形认识便幼发现改正错误 图形转换容选取种图形转换中较简单部分适合班幼理解水容练 完成铺路务遇困难时进行仅幼次明确某图形转换关系完成铺 路务获成功感提高信心单纯练具更教育价值
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目： 1复巩固长方形正方形三角形圆形半圆形认识两种图形转换关系 2培养参活动积极性思维灵活性 准备： 1彩色立体房子纸制路（面镂刻形状图形） 2兔子头饰1请1名班幼学会情境表演 3形状图形塑料筐6 程： 观情境表演 1兔家瞧兔出 2天气真兔想外边玩刚走出家门摔交兔瘸拐回家 3兔什会摔倒呢？（坑）坑什样子？（长方形圆形……） 二复图形 1瞧里图形什形？（长方形）长方形什样子？ 2正方形什样？正方形长方形什方样？ 3三角形条边角？ 4圆形没角？ 5什形？（半圆形） 6里两样正方形说声变会立刻变成种图形信 瞧现变成什形状？（长方形）长方形变出？（两样正方形拼起变出 ） 7样方法两样半圆形变成圆形 三铺路 1兔家门口路种形状坑谁想出办法兔走路摔倒？（坑填） 2起铺路吧请圆形材料放进圆形坑里三角形材料放进三角形坑里正方形材 料放进正方形坑里……直坑全部填（边讲解边演示） 3幼操作求幼根坑形状寻找相应材料引导幼思考长方形圆形材料较少时 样做坑填完（分正方形半圆形拼合成） 四游戏1兔出啦朋友快藏起（众幼藏椅子背） 2兔家中出见坑坑洼洼路铺高兴说：谁帮路铺？找找 3找朋友兔家表示感谢 活动延伸： 引导幼彩色纸皱纸等材料条路装饰成条五彩路 评析： 教幼辩认面图形班数学教育中难点原图形认识程单调容易幼 失学兴趣活动中游戏情节贯穿始终幼情感满足首先漂亮房 子坑坑洼洼路公兔表演吸引幼次铺路游戏幼体验助乐美情 感捉迷藏游戏幼兴味盎然整活动推高潮 活动材料准备讲吹塑纸制成路面挖出图形作坑 图形片作铺路材料样巩固幼图形认识便幼发现改正错误 图形转换容选取种图形转换中较简单部分适合班幼理解水容练 完成铺路务遇困难时进行仅幼次明确某图形转换关系完成铺 路务获成功感提高信心单纯练具更教育价值
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