五年级册鲸教案设计
学目标：
1认识课3生字会写10生字正确读写目前颚哺乳退化垂直验判断胎生寿命等词语
2正确流利感情朗读课文
3解鲸特点种类进化程生活性等方面知识激发探索海洋动物兴趣知道保护鲸意义培养热爱然热爱科学情感
4认识列举数字作较举例子等说明方法学会运
学重难点：
教学重点理解课文容解鲸关知识初步认识课文运说明方法
教学难点理解鲸进化程感受鲸然谐相处进热爱动物热爱然
教学时间：二课时
教学程：
第课时
激发兴趣导入新课
1通课前搜集资料鲸什解请桌谈谈
2天起学鲸篇课文通学鲸会什更深解
二读文 整体感知
1先喜欢方式读读课文遇认识字理解词语拼音助拼音读准确没拼音桌商量做标记试着课文读通
(1)检查字词掌握情况字音注意滤字形引出肺字时指出注意右半部分写成市
(2)理解胎生卵生等词语
2默读遍课文边读边想课文介绍鲸知识勾勾画画相关语句
3请学生汇报课文介绍鲸知识学生汇报教师板书家集体补充理清文章脉络
课文划出段落：第段(第1然段)写鲸非常第二段(第2然段)：写鲸哺乳动物鱼第三段(第3然段)：写鲸种类第四段：(第47然段)写鲸生活性
4请学生结合着板书概括文章容指导学生简练语言概括
三精读课文体会写法
读第l然段出鲸画出关语句然读读指名汇报家补充读出体会
1师：课文介绍鲸什先介绍象(作较)
请学课文中找找里样说明方法引出：条舌头十头肥猪重说说样写处学生举反三师指名读读面两句话体会鲸
2找课文中描写鲸重量长度语句读读体会数字说明处
(1)较句子体会表达效果体会作者词准确性：
鲸种庞动物
鲸16万公斤重2000公斤
(具体数字改成庞等模糊概念学生原文较体会表达效果学生通较容易发现：具体数字更清楚更准确解鲸特点)
(2)试着列数字方法说明事物
3出示句子：国发现头四万公斤重鲸约十七米长条舌头十头肥猪重张开嘴举起手摸腭四围着桌子坐嘴里书显宽敞(里学生体会举例说明法作者词准确性)
结写作方法：作者运列数字作较举例子方法鲸描写非常具体读者清楚介绍事物时学会运说明方法
4进行朗读指导
四作业布置
默读课文文中运列数字举例子作较说明方法句子——画出
第二课时
复导入
1听写生字词
2引入：节课学鲸第部分知道鲸种动物节课继续学鲸特点
二围绕重点继续学
1读第2然段说说鲸样进化作鲸组学说说进化程
预设学生汇报：鲸远古时代牛羊样生活陆环境发生变化生活陆浅海里长时间前肢尾巴渐渐变成鳍肢完全退化成现样子适应海里生活鱼哺乳动物
2快速读第3然段说说知道什指名汇报里解读家听听
3鲸生活海洋里鱼真太神奇生活性方面什特点呢默读4～7然段想想课文方面介绍鲸生活性(课文吃食呼吸睡觉生长四方面介绍鲸生活性)
4鲸分两类生活性什读第45然段——画出须鲸生活性~~~~~画出齿鲸生活性填表组交流
吃食(吃什吃特点)
呼吸(什呼吸)
点
吃鱼虾
肺呼吸浮海面鼻孔喷气
须鲸
鱼虾 吞进 吃
喷出水柱垂直细高
齿鲸
鱼海兽 咬住 凶猛
喷出水柱倾斜粗短
5鲸睡觉时什样呢学第6然段想鲸睡觉样子画
6轻声读读第7然段说说知道什
三回顾容朗读记忆
鲸生活性已解方面留印象深部分读组听学喜欢容背
四学写法
课文中次运列数字作较方等说明方法介绍鲸特点样句子找出读读体会表达特点仿说句话
五延伸扩展
1出示资料袋容朗读谈谈感受
2总结：通学课文鲸已解实类鲸许方够解等着学探索
六作业布置
课请学搜集课外资料鲸述题围绕某方面容写篇短文
板书设计：
9鲸
形体特点重长
进化程陆海洋哺乳动物
种类 须鲸齿鲸
生活性进食呼吸睡觉生长
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学目标：
1认识课3生字会写10生字正确读写目前颚哺乳退化垂直验判断胎生寿命等词语
2正确流利感情朗读课文
3解鲸特点种类进化程生活性等方面知识激发探索海洋动物兴趣知道保护鲸意义培养热爱然热爱科学情感
4认识列举数字作较举例子等说明方法学会运
学重难点：
教学重点理解课文容解鲸关知识初步认识课文运说明方法
教学难点理解鲸进化程感受鲸然谐相处进热爱动物热爱然
教学时间：二课时
教学程：
第课时
激发兴趣导入新课
1通课前搜集资料鲸什解请桌谈谈
2天起学鲸篇课文通学鲸会什更深解
二读文 整体感知
1先喜欢方式读读课文遇认识字理解词语拼音助拼音读准确没拼音桌商量做标记试着课文读通
(1)检查字词掌握情况字音注意滤字形引出肺字时指出注意右半部分写成市
(2)理解胎生卵生等词语
2默读遍课文边读边想课文介绍鲸知识勾勾画画相关语句
3请学生汇报课文介绍鲸知识学生汇报教师板书家集体补充理清文章脉络
课文划出段落：第段(第1然段)写鲸非常第二段(第2然段)：写鲸哺乳动物鱼第三段(第3然段)：写鲸种类第四段：(第47然段)写鲸生活性
4请学生结合着板书概括文章容指导学生简练语言概括
三精读课文体会写法
读第l然段出鲸画出关语句然读读指名汇报家补充读出体会
1师：课文介绍鲸什先介绍象(作较)
请学课文中找找里样说明方法引出：条舌头十头肥猪重说说样写处学生举反三师指名读读面两句话体会鲸
2找课文中描写鲸重量长度语句读读体会数字说明处
(1)较句子体会表达效果体会作者词准确性：
鲸种庞动物
鲸16万公斤重2000公斤
(具体数字改成庞等模糊概念学生原文较体会表达效果学生通较容易发现：具体数字更清楚更准确解鲸特点)
(2)试着列数字方法说明事物
3出示句子：国发现头四万公斤重鲸约十七米长条舌头十头肥猪重张开嘴举起手摸腭四围着桌子坐嘴里书显宽敞(里学生体会举例说明法作者词准确性)
结写作方法：作者运列数字作较举例子方法鲸描写非常具体读者清楚介绍事物时学会运说明方法
4进行朗读指导
四作业布置
默读课文文中运列数字举例子作较说明方法句子——画出
第二课时
复导入
1听写生字词
2引入：节课学鲸第部分知道鲸种动物节课继续学鲸特点
二围绕重点继续学
1读第2然段说说鲸样进化作鲸组学说说进化程
预设学生汇报：鲸远古时代牛羊样生活陆环境发生变化生活陆浅海里长时间前肢尾巴渐渐变成鳍肢完全退化成现样子适应海里生活鱼哺乳动物
2快速读第3然段说说知道什指名汇报里解读家听听
3鲸生活海洋里鱼真太神奇生活性方面什特点呢默读4～7然段想想课文方面介绍鲸生活性(课文吃食呼吸睡觉生长四方面介绍鲸生活性)
4鲸分两类生活性什读第45然段——画出须鲸生活性~~~~~画出齿鲸生活性填表组交流
吃食(吃什吃特点)
呼吸(什呼吸)
点
吃鱼虾
肺呼吸浮海面鼻孔喷气
须鲸
鱼虾 吞进 吃
喷出水柱垂直细高
齿鲸
鱼海兽 咬住 凶猛
喷出水柱倾斜粗短
5鲸睡觉时什样呢学第6然段想鲸睡觉样子画
6轻声读读第7然段说说知道什
三回顾容朗读记忆
鲸生活性已解方面留印象深部分读组听学喜欢容背
四学写法
课文中次运列数字作较方等说明方法介绍鲸特点样句子找出读读体会表达特点仿说句话
五延伸扩展
1出示资料袋容朗读谈谈感受
2总结：通学课文鲸已解实类鲸许方够解等着学探索
六作业布置
课请学搜集课外资料鲸述题围绕某方面容写篇短文
板书设计：
9鲸
形体特点重长
进化程陆海洋哺乳动物
种类 须鲸齿鲸
生活性进食呼吸睡觉生长
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