学画抽象画
教学容
学画抽象画
课时
2学时
课 型
造型表现
教学目标：
1知识技 解美国抽象画家波洛克 欣赏艺术作品 中感知抽象艺术形式语 言创作方法 理解抽象艺术作品涵 尝试运种表现形式创作抽象绘画 作品
2程方法 通探究体验活动解抽象艺术形式语言学会欣赏抽象画运 丰富抽象艺术形式语言进行抽象画创作
3情感态度价值观 培养学生包容理解风格流派艺术提高审美力艺术感受力 通绘画表达感情
教学重点：正确认识抽象化艺术形式理解抽象艺术形式语言 点 先 色彩组织画面结合种表现方法创作幅抽象画作品
教学难点：抽象画艺术语言表达感受 够创作幅形式美感抽象画
教学程：
师：课前陈老师问问家时什工具进行画画
生：笔
师：家笔画画果笔进行画画？
生：
师：？做尝试请三学请动动脑筋容器里颜料表现画纸面学认真观
生：学进行操作
师：接老师块油画布压轻轻压作品完成学幅作品什感受？
生：五颜六色
师：五彩缤纷学感受颜料离开容器姿态呈现画纸便性感受带抽象语言通节课学谁说说底什抽象画？
生：色彩线条形态创作想象力创造力创造
师：学想想刚位学什方式进行画画？（泼撒印）学觉画画玩？天种方式进行画画（课题：学画抽象画）实早十年前种方式进行画画（课件）波洛克家波洛克进行画画第敢泼洒滴流表现画纸画家作画场景什？
生：滴撒泼
师：作品展示什感受？
生：线条变化端
师：画家画画心情激动悲愤？
生：激动
师：陈老师问题波洛克画画时候没画具接触画纸泼洒程中做变化？
生：粗细速度力度方
师：波洛克时作画时候会画面泼胶水肌理效果波洛克破传统绘画方式成20世纪影响力画家想学探索精神？
师：接学桌子陈老师放工具水果做游戏胆颜料表现画纸家想法放进创意坊
生：橙子
生：球
生：喷
生：尺子
生：汽车叶子手挂
生：吹
生：纸印
师：创想画探索创新天陈老师带幅抽象画想创新陈老师带什
生：水
师：普通水操作
生：观
师：现学桌子生活工具蔬菜水果现开始进行游戏利工具画画
生：组合作
师：知道巡视
生：展示作品
师：点评
生：评评
师：总结
板书设计：
学画抽象画
线条 泼洒印
色彩
形体
作业：创作幅抽象画
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学画抽象画
课时
2学时
课 型
造型表现
教学目标：
1知识技 解美国抽象画家波洛克 欣赏艺术作品 中感知抽象艺术形式语 言创作方法 理解抽象艺术作品涵 尝试运种表现形式创作抽象绘画 作品
2程方法 通探究体验活动解抽象艺术形式语言学会欣赏抽象画运 丰富抽象艺术形式语言进行抽象画创作
3情感态度价值观 培养学生包容理解风格流派艺术提高审美力艺术感受力 通绘画表达感情
教学重点：正确认识抽象化艺术形式理解抽象艺术形式语言 点 先 色彩组织画面结合种表现方法创作幅抽象画作品
教学难点：抽象画艺术语言表达感受 够创作幅形式美感抽象画
教学程：
师：课前陈老师问问家时什工具进行画画
生：笔
师：家笔画画果笔进行画画？
生：
师：？做尝试请三学请动动脑筋容器里颜料表现画纸面学认真观
生：学进行操作
师：接老师块油画布压轻轻压作品完成学幅作品什感受？
生：五颜六色
师：五彩缤纷学感受颜料离开容器姿态呈现画纸便性感受带抽象语言通节课学谁说说底什抽象画？
生：色彩线条形态创作想象力创造力创造
师：学想想刚位学什方式进行画画？（泼撒印）学觉画画玩？天种方式进行画画（课题：学画抽象画）实早十年前种方式进行画画（课件）波洛克家波洛克进行画画第敢泼洒滴流表现画纸画家作画场景什？
生：滴撒泼
师：作品展示什感受？
生：线条变化端
师：画家画画心情激动悲愤？
生：激动
师：陈老师问题波洛克画画时候没画具接触画纸泼洒程中做变化？
生：粗细速度力度方
师：波洛克时作画时候会画面泼胶水肌理效果波洛克破传统绘画方式成20世纪影响力画家想学探索精神？
师：接学桌子陈老师放工具水果做游戏胆颜料表现画纸家想法放进创意坊
生：橙子
生：球
生：喷
生：尺子
生：汽车叶子手挂
生：吹
生：纸印
师：创想画探索创新天陈老师带幅抽象画想创新陈老师带什
生：水
师：普通水操作
生：观
师：现学桌子生活工具蔬菜水果现开始进行游戏利工具画画
生：组合作
师：知道巡视
生：展示作品
师：点评
生：评评
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线条 泼洒印
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