阳台绿色蔬菜
教学分析：
活动通简单生产劳作学生掌握种植技术利阳台种菜容介绍学生常见白菜种植理方法学生通参种植理全程掌握农作物般生长规律途价值学会阳台种植基方法开阔学生视野获丰富劳动生活验形成初步劳动技
二学情分析：
校学生附农村常参家庭劳动定劳动验形成较劳动技住城区孩子家庭阳台种植许花卉调查数孩子参种植历校成立种植养殖社团孩子社团中已掌握基种植方法重孩子阳台种植蔬菜较感兴趣
三 教学目标：
1知识技目标：
通学生亲实践学阳台种植蔬菜学生学会种植基方法掌握种植技开阔学生眼界获丰富劳动验
2程方法目标：
学生通参种植理全程掌握农作物般生长规律途价值学生解白菜种植理方法
3情感态度价值观目标：
学会阳台种植基方法开阔学生视野获丰富劳动生活验形成初步劳动技
课重难点：
重点：学阳台种植蔬菜学生学会种植基方法
难点：学生通参种植理全程掌握农作物般生长规律途价值
四教学策略建议
教法建议：激趣引课——观察探究——方法训练——体验实践创新——交流评析
学法建议：探究组合作相结合
五教学资源环境建议
课教学资源建议：
1．教具准备：媒体课件种绿色蔬菜
2．学具准备：花盆种蔬菜种子等
课环境准备建议：
综合实践活动室劳动基
六教学评价建议
评价标准：引导学生种植熟练程度种植种类实践结果等方面进行评价
评价方法建议：强调学生教学程中动参注重学程评价关注学生体差异注重评价激励性元性开放性评价基础采取组讨交流形式鼓励伴间充分发表意见建议
七教学程
（）创设情境导入新课（5分钟）
1．教师引导语：学知道蔬菜生长什方？
预设：田菜园塑料棚……
2．教师引导语：老师家带张图片走进蔬菜世界（出示图片）3教师引导语：学完图片什感受？
4实际住楼房住户制宜阳台种菜利阳台种菜吃种绿色蔬菜翠枝绿叶硕果累累装饰居室增添生活情趣
5板书课题 （阳台绿色蔬菜）
6 教师引导语：样阳台种菜呢？研究研究提阳台种菜会问题呢？
7 学生交流汇报
预设：
A样阳台种菜？ B蔬菜适合阳台栽种？ C阳台种菜样浇水施肥呢？
（设计意图：充分发挥媒体教学作学生欣赏蔬菜种植图片激发学生学欲步学探究做铺垫）
（二）学探究（15分钟）
1教师引导语：通刚交流知道阳台种植蔬菜知识汇报
A气候 B温度 C养料 D光 E湿度……
2老师选择鸡毛菜种子目前市场生长期短绿叶蔬菜高温季节播种20天左右采收众特喜欢种蔬菜四季皆种植
3教师出示图片介绍阳台种鸡毛菜程解工具（出示课件）
4教师讲解阳台播种鸡毛菜程
（1） 播种前准备
营养土机肥量混合均匀营养土装菜盆浇透水种子先3040度温水浸种812时缩短发芽时间里操作未浸种种子
（2）开始播种
种子较通常采洒播方式播种洒播适面积种植效节约劳动力家庭盆栽花时间点播方式播种鸡毛菜株高约10CM株株间距5CM*4CM左右穴播12粒种子播种必盖土里播1粒播种完毕喷壶补次水目种子土完会贴合样种子更吸收土里水份（轻拍土表面压行）
播种工具：长方盆+翠筠营养土+机肥+铲子+钯子+鸡毛菜种子
（3）观察成长
三天发芽时晒晒太阳样长健壮前面两盆洒播面两盆点播
（4）快乐采摘
25天样子基采收
5教师结
（设计意图：学生教师点拨明确阳台种植蔬菜程通学生讨学生已知验知道种植蔬菜需条件课堂生活较结合起容易激发学生积极性）
（三）实践体验(13分钟)
1面动起手载棵白菜适合季节生长蔬菜放教室窗台没收获？
2学生分组活动室外实践园里练栽植蔬菜教师巡视指导
3学辛勤劳动蔬菜种期丰收日子快点理蔬菜注意什？
A学生讨 B教师总结
（四）活动评价：
1 评价标准：
A学生认识较熟练种播种工具
B学生实践活动中体现合作较熟练种植蔬菜
C相互评价相互学学会种植蔬菜基方法效果较
2 出示评价表格
评价 项目 评价（√） 组评价(√) 优 良 合格
种植效果
1 选择阳阳台土保证充足阳光适宜温度北方白菜立秋前35天播种宜
2般12天浇次水午浇生活中淘米水养鱼水落叶枯草菜皮等种菜提供充足养料
3注意时防病虫害
4选取助蔬菜生长机营养土适宜肥料
（设计意图：通学生相互欣赏评价种植蔬菜学生感受成功喜悦分享学乐趣提高学生学积极性）
（五）畅谈收获感想
学参加次综合实践活动定话想说通次综合实践活动什感受
（六）板书设计
阳台绿色蔬菜
条件： 气候 温度 养料 光 湿度
程： 5步
期理： 浇水 施肥 防治病虫害
（七）教学反思
成功处：
活动中学新知识时结合白菜种植相关图片通学生获获直观感性认识枯燥知识变形象具体学生思维获更加动活跃实践获中充分调动学生学积极性课堂气氛处活泼快乐谐状态学生保持浓厚学兴趣
足处：
活动中活动场限学生参够充分活动课应实践少讲解适点拨知识点出现应学生感困难时候起画龙点睛作鼓励少批评学生胆尝试怕失败处处学生体发挥学生学兴趣
教学建议：
课教学容较实践跨度加教授时应采取灵活教学方法根学校具体实际采取相应教学方法课堂讲授课加实践现场讲授现场实践组织学生学校劳动基进行授课城乡差农村学校选择田种植积极性教学时根季节时令变化学校实际调整进度确保教学利进行
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教学分析：
活动通简单生产劳作学生掌握种植技术利阳台种菜容介绍学生常见白菜种植理方法学生通参种植理全程掌握农作物般生长规律途价值学会阳台种植基方法开阔学生视野获丰富劳动生活验形成初步劳动技
二学情分析：
校学生附农村常参家庭劳动定劳动验形成较劳动技住城区孩子家庭阳台种植许花卉调查数孩子参种植历校成立种植养殖社团孩子社团中已掌握基种植方法重孩子阳台种植蔬菜较感兴趣
三 教学目标：
1知识技目标：
通学生亲实践学阳台种植蔬菜学生学会种植基方法掌握种植技开阔学生眼界获丰富劳动验
2程方法目标：
学生通参种植理全程掌握农作物般生长规律途价值学生解白菜种植理方法
3情感态度价值观目标：
学会阳台种植基方法开阔学生视野获丰富劳动生活验形成初步劳动技
课重难点：
重点：学阳台种植蔬菜学生学会种植基方法
难点：学生通参种植理全程掌握农作物般生长规律途价值
四教学策略建议
教法建议：激趣引课——观察探究——方法训练——体验实践创新——交流评析
学法建议：探究组合作相结合
五教学资源环境建议
课教学资源建议：
1．教具准备：媒体课件种绿色蔬菜
2．学具准备：花盆种蔬菜种子等
课环境准备建议：
综合实践活动室劳动基
六教学评价建议
评价标准：引导学生种植熟练程度种植种类实践结果等方面进行评价
评价方法建议：强调学生教学程中动参注重学程评价关注学生体差异注重评价激励性元性开放性评价基础采取组讨交流形式鼓励伴间充分发表意见建议
七教学程
（）创设情境导入新课（5分钟）
1．教师引导语：学知道蔬菜生长什方？
预设：田菜园塑料棚……
2．教师引导语：老师家带张图片走进蔬菜世界（出示图片）3教师引导语：学完图片什感受？
4实际住楼房住户制宜阳台种菜利阳台种菜吃种绿色蔬菜翠枝绿叶硕果累累装饰居室增添生活情趣
5板书课题 （阳台绿色蔬菜）
6 教师引导语：样阳台种菜呢？研究研究提阳台种菜会问题呢？
7 学生交流汇报
预设：
A样阳台种菜？ B蔬菜适合阳台栽种？ C阳台种菜样浇水施肥呢？
（设计意图：充分发挥媒体教学作学生欣赏蔬菜种植图片激发学生学欲步学探究做铺垫）
（二）学探究（15分钟）
1教师引导语：通刚交流知道阳台种植蔬菜知识汇报
A气候 B温度 C养料 D光 E湿度……
2老师选择鸡毛菜种子目前市场生长期短绿叶蔬菜高温季节播种20天左右采收众特喜欢种蔬菜四季皆种植
3教师出示图片介绍阳台种鸡毛菜程解工具（出示课件）
4教师讲解阳台播种鸡毛菜程
（1） 播种前准备
营养土机肥量混合均匀营养土装菜盆浇透水种子先3040度温水浸种812时缩短发芽时间里操作未浸种种子
（2）开始播种
种子较通常采洒播方式播种洒播适面积种植效节约劳动力家庭盆栽花时间点播方式播种鸡毛菜株高约10CM株株间距5CM*4CM左右穴播12粒种子播种必盖土里播1粒播种完毕喷壶补次水目种子土完会贴合样种子更吸收土里水份（轻拍土表面压行）
播种工具：长方盆+翠筠营养土+机肥+铲子+钯子+鸡毛菜种子
（3）观察成长
三天发芽时晒晒太阳样长健壮前面两盆洒播面两盆点播
（4）快乐采摘
25天样子基采收
5教师结
（设计意图：学生教师点拨明确阳台种植蔬菜程通学生讨学生已知验知道种植蔬菜需条件课堂生活较结合起容易激发学生积极性）
（三）实践体验(13分钟)
1面动起手载棵白菜适合季节生长蔬菜放教室窗台没收获？
2学生分组活动室外实践园里练栽植蔬菜教师巡视指导
3学辛勤劳动蔬菜种期丰收日子快点理蔬菜注意什？
A学生讨 B教师总结
（四）活动评价：
1 评价标准：
A学生认识较熟练种播种工具
B学生实践活动中体现合作较熟练种植蔬菜
C相互评价相互学学会种植蔬菜基方法效果较
2 出示评价表格
评价 项目 评价（√） 组评价(√) 优 良 合格
种植效果
1 选择阳阳台土保证充足阳光适宜温度北方白菜立秋前35天播种宜
2般12天浇次水午浇生活中淘米水养鱼水落叶枯草菜皮等种菜提供充足养料
3注意时防病虫害
4选取助蔬菜生长机营养土适宜肥料
（设计意图：通学生相互欣赏评价种植蔬菜学生感受成功喜悦分享学乐趣提高学生学积极性）
（五）畅谈收获感想
学参加次综合实践活动定话想说通次综合实践活动什感受
（六）板书设计
阳台绿色蔬菜
条件： 气候 温度 养料 光 湿度
程： 5步
期理： 浇水 施肥 防治病虫害
（七）教学反思
成功处：
活动中学新知识时结合白菜种植相关图片通学生获获直观感性认识枯燥知识变形象具体学生思维获更加动活跃实践获中充分调动学生学积极性课堂气氛处活泼快乐谐状态学生保持浓厚学兴趣
足处：
活动中活动场限学生参够充分活动课应实践少讲解适点拨知识点出现应学生感困难时候起画龙点睛作鼓励少批评学生胆尝试怕失败处处学生体发挥学生学兴趣
教学建议：
课教学容较实践跨度加教授时应采取灵活教学方法根学校具体实际采取相应教学方法课堂讲授课加实践现场讲授现场实践组织学生学校劳动基进行授课城乡差农村学校选择田种植积极性教学时根季节时令变化学校实际调整进度确保教学利进行
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