诺千金教学设计
教学目标
1掌握课六生字
2正确流利感情朗读课文
3引导学生朗读程中圈画品味文中物神态语言等握物性格特点交流中体会诺千金重含义
4体会诺千金重含义感悟讲信守诺言诚信品质
教学重难点
1品词析句感受男孩两少年身诺千金格魅力知道诚信种美德宝贵财富
教学时间：第2课时
教学程：
揭示课题导入
1节课接着学课文诺千金谁说说诺千金什意思？
2回顾节课学生字生词
恍恍惚惚 喉咙 酣睡
绵长深切 逊色 瑟瑟
坦荡愧 蹿出 目睹
3作者围绕诺千金写件事？指名说
学生：第事讲述男生母亲买药两元钱天夜里辛苦干活终期两元钱
学生：第二事讲着雨车站接约朋友时信守诺言少年风雨阻相聚欢欣场面朋友食言失
二精读文师生探究：
中心问题：面请学默读课文边读边想文中讲两件事中里体现
诺千金画出想象画面体悟物心情感带着体会读读
教学预设：
第事：重点段落四六然段
1第六然段：
指名读该段思考读完段文字什体会？
预设重点词语天天夜里透四字想什？
引导学生想象画面体悟实现诺言付出辛劳
学生：天天夜里体会男孩钱实现诺言干活非常辛苦
师：读读句话？体会出男孩辛苦
师：辛苦男孩放学跑旱桥帮菜农推车趟两趟三趟许趟直天亮辛苦啊
第六然段中词体现男孩挣钱辛苦
2出示：酣睡乏极
师：理解两词？学生交流
师：呀白天学晚推菜车整整坚持四天四夜终攒足钱确实太累桥洞中酣睡白天黄昏读读？
师：第六然段中词体现男孩诺千金？（狂奔十万火急）
师：理解两词？（幻灯片出示）
想象时十万火急奔跑样子？（学生回答程中学生体会朗读）
理解男孩什跑快？（明确：期）
狂奔十万火急天天夜里劳累件事期男孩身金子般贵品质——诺千金
师：第件事中什方体现诺千金？
2第四然段：预设重点词语淌着汗攥哑着喉咙手心里开花似（
（1）淌着汗 哑着喉咙
出男孩期限钱女孩跑特快特累感受男孩重承诺守信
（2）攥：引导学生手里攥仅仅钱更份沉甸甸承诺金子般品质格友谊信财富……
师结：手里攥仅仅钱更份沉甸甸承诺两友谊金子般品质男生艰辛努力做诺千金时快活笑仅快乐留震撼绵长深切诺千金会带信赖赞赏
第二事：重点段落第九然段
（1）抱着肩瑟瑟发抖固执
抱着肩瑟瑟发抖固执词句描写象针着等朋友少年车辆辆开雨伞边形成道道水帘出时少年等时间已长雨非长致少年雨中抱着肩瑟瑟发抖
（学生想象少年雨中瑟瑟样子带着体会读）
（2）欢欣坦荡愧蹿等词语词反映少年相聚快乐
师：理解两位少年？什开心啊？
生正两少年坚守风雨阻诺言正朋友信换欢欣幸福相聚两位少年遵守诺言时朋友遵守诺言感坦荡愧相互欣赏
（3）时倾盆雨中固执守候少年时心情______会赶朋友说：___________
师结：美画面感受信守风雨阻诺言收获信欣赏
诗：诺千金流淌汗水脸 诺千金男生紧握拳头 诺千金十万火急奔跑 诺千金风雨中等候 诺千金成长中坦荡愧
三总结纳拓展延伸
言必信行必果希做诺千金言九鼎孩子生活份快乐份尊份赞赏时否想身边否做诺千金
学生交流说说
板书：
诺千金
期 快乐 赞赏
风雨阻 信 欣赏
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1掌握课六生字
2正确流利感情朗读课文
3引导学生朗读程中圈画品味文中物神态语言等握物性格特点交流中体会诺千金重含义
4体会诺千金重含义感悟讲信守诺言诚信品质
教学重难点
1品词析句感受男孩两少年身诺千金格魅力知道诚信种美德宝贵财富
教学时间：第2课时
教学程：
揭示课题导入
1节课接着学课文诺千金谁说说诺千金什意思？
2回顾节课学生字生词
恍恍惚惚 喉咙 酣睡
绵长深切 逊色 瑟瑟
坦荡愧 蹿出 目睹
3作者围绕诺千金写件事？指名说
学生：第事讲述男生母亲买药两元钱天夜里辛苦干活终期两元钱
学生：第二事讲着雨车站接约朋友时信守诺言少年风雨阻相聚欢欣场面朋友食言失
二精读文师生探究：
中心问题：面请学默读课文边读边想文中讲两件事中里体现
诺千金画出想象画面体悟物心情感带着体会读读
教学预设：
第事：重点段落四六然段
1第六然段：
指名读该段思考读完段文字什体会？
预设重点词语天天夜里透四字想什？
引导学生想象画面体悟实现诺言付出辛劳
学生：天天夜里体会男孩钱实现诺言干活非常辛苦
师：读读句话？体会出男孩辛苦
师：辛苦男孩放学跑旱桥帮菜农推车趟两趟三趟许趟直天亮辛苦啊
第六然段中词体现男孩挣钱辛苦
2出示：酣睡乏极
师：理解两词？学生交流
师：呀白天学晚推菜车整整坚持四天四夜终攒足钱确实太累桥洞中酣睡白天黄昏读读？
师：第六然段中词体现男孩诺千金？（狂奔十万火急）
师：理解两词？（幻灯片出示）
想象时十万火急奔跑样子？（学生回答程中学生体会朗读）
理解男孩什跑快？（明确：期）
狂奔十万火急天天夜里劳累件事期男孩身金子般贵品质——诺千金
师：第件事中什方体现诺千金？
2第四然段：预设重点词语淌着汗攥哑着喉咙手心里开花似（
（1）淌着汗 哑着喉咙
出男孩期限钱女孩跑特快特累感受男孩重承诺守信
（2）攥：引导学生手里攥仅仅钱更份沉甸甸承诺金子般品质格友谊信财富……
师结：手里攥仅仅钱更份沉甸甸承诺两友谊金子般品质男生艰辛努力做诺千金时快活笑仅快乐留震撼绵长深切诺千金会带信赖赞赏
第二事：重点段落第九然段
（1）抱着肩瑟瑟发抖固执
抱着肩瑟瑟发抖固执词句描写象针着等朋友少年车辆辆开雨伞边形成道道水帘出时少年等时间已长雨非长致少年雨中抱着肩瑟瑟发抖
（学生想象少年雨中瑟瑟样子带着体会读）
（2）欢欣坦荡愧蹿等词语词反映少年相聚快乐
师：理解两位少年？什开心啊？
生正两少年坚守风雨阻诺言正朋友信换欢欣幸福相聚两位少年遵守诺言时朋友遵守诺言感坦荡愧相互欣赏
（3）时倾盆雨中固执守候少年时心情______会赶朋友说：___________
师结：美画面感受信守风雨阻诺言收获信欣赏
诗：诺千金流淌汗水脸 诺千金男生紧握拳头 诺千金十万火急奔跑 诺千金风雨中等候 诺千金成长中坦荡愧
三总结纳拓展延伸
言必信行必果希做诺千金言九鼎孩子生活份快乐份尊份赞赏时否想身边否做诺千金
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