「部编版」四年级上语文《13 精卫填海》优质课教学设计

13 精卫填海优质课教学设计


教材分析
精卫填海学四年级节语文课篇课文中国神话事典作事围绕精卫日日夜夜填海事感受坚强屈坚忍拔品格
成语典精卫填海
解释：精卫：古代神话中鸟名精卫衔木石决心填海旧时喻仇恨极深立志报复喻意志坚决畏艰难 出处：山海·北山
教学
目标
1认识帝少曰等6生字会写帝曰溺等5字
2正确流利朗读课文背诵课文
3学生初步懂精卫畏艰难持恒精神体现古代劳动民探索征服然意志愿

教学
重点
1学生字词正确流利朗读课文背诵课文
2够准确翻译课文说出课文容


教学
难点
学生初步懂精卫畏艰难持恒精神体现古代劳动民探索征服然意志愿


教学设想：
课堂教学中关注学生发展根出发点学生学课文程中语文素养全面提高针低年级童年龄特点营造谐富童趣学气氛引导学生读读中感悟
教学程：
课件导入 　　
师：学喜欢动画片？
师：说说喜欢什动画片？
生：喜欢头子头爸爸
生：……
师：节课老师家带段非常动画片起欣赏吧[播放课件：鸟辽阔海投石子扔树枝] 茫茫海鸟弃舍海投石子扔树枝什样做呢？起走进精卫填海篇课文中找出答案吧（板书：精卫填海） （设计意图：够然学生带入课文情景中通课件演示激起学生学兴趣学生参进快走进课文情境中教学效果较）
二品读课文理解感悟 　　
1指名读课文边读边想：
（1） 精卫谁？（板书： 炎帝女）
（2） 什填海？（板书：起：东海淹死炎帝女）
（3） 样填海？ （板书：发展：精卫日日执着填海（坚持懈决放弃））
2围绕三问题讨学篇课文
3读课文说说精卫身学什？
4编成课剧演演
生找伙伴扮演读先找组学分角色读读前边扮演读
（设计意图：学生佩戴海精卫头饰扮演形式继续加深角色理解学生精卫填海坚定信念会理解更透彻活跃课堂气氛锻炼学生胆量）　　
三反思课文拓展延伸 　　
学扮演海边际精卫底海填呀？（认精卫海填精卫毅力认精卫海填精卫填子子孙孙子子孙孙海填……）
学盘古混沌世界光明盘古万物生灵生存繁衍盘古花开灿烂日出辉煌……切（板书：结局：子子孙孙奋斗底）
四总结纳拓展延伸 　　
学真精卫？神话精卫存美丽宇宙劳动民创造前科学技术发达时候然现象法解释民创造趣神话国传统文化座宝库里许许神话事古代劳动民留丰富文化遗产
老师首歌送精卫想听？
鸟炎帝女娇娇立志填海动摇恒心惊天意志九霄感化少激励代唱歌献精神长永老 老师希学中生活中精卫样勇敢坚定
板书设计：
13 精卫填海
炎帝女
起：东海淹死炎帝女
发展：精卫日日执着填海（坚持懈 决放弃）
结局：子子孙孙奋斗底


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