2018部编二年级册语文识字第3课贝事教学设计
教学目标：
1会认甲骨类等16生字会写贝壳甲等10生字会写贝壳甲骨文样子钱币钱财关等词语
2默读课文解贝字起源贝作字形字义
3进步解汉字意思偏旁关特点
4进步认识形声字规律纳批学形声字学课
5通学感受汉语言文字中华文化博精深源远流长
教学重点：
解贝字起源字形字义特点掌握贝左右结构结构中书写特点
教学难点：
贝字推衍开总结形声字形旁表义特点
教学课时：
2课时
教学程：
第课时
教学目标：
1会认甲骨类等16生字会写贴街扫等9生字会写贝壳甲骨文样子钱币钱财关等词语
2默读课文解贝字起源贝作字形字义
激趣引入
1观察说说发现
（1）流泪河江（2）说话记读
（3）树杨李林（4）购货赠赚
2说说发现
生1：第组字氵三点水字水关
生2：第二组字讠言字旁字说话关
生3：第三组字木木字旁字树木关
生4：第四组字贝贝字旁字钱关
3师：孩子真聪明观察非常仔细天学篇贝关课文
4揭示课题：3贝事
二初读课文解预情况
1请学读课文完成求：
(1)助拼音认识文中生字
(2)困难生字读遍困难句子读遍
(3)认识生字圈出
(4)解课文讲什容
2汇报学情况
(1)桌互读生字会？果会桌互相教读
(2)出示困难生字强调：
A珍饰赚翘舌音
B损财舌音
C品贫前鼻音
D漂音字
piāo()
漂
piào()
(3)掉拼音读读生字
(4)生字送入词语宝宝中读
甲骨文贝类漂亮珍贵饰品身携带关
容易损坏钱币钱财贝壳样子
(5)说说理解词语？教学生联系文理解词语意思
3读课文注意：生字读准确添字漏字
4说说课文讲什？
讲贝贝组成字钱财关
三指导写字
1学生观察提醒家写字时应该注意方
2指导书写贝财贝做偏旁字
3提示学生：贝出现位置点长短
4指导钱字写法田字格中占位置
5学生描红师巡视指导
6学生书写生字
四作业
1扩词
珍()()币()()
财()()赔()()
贫()()购()()
2义词
漂亮()珍贵()
损坏()容易()
第二课时
教学目标：
1熟读课文进步解汉字意思偏旁关特点
2进步认识形声字规律纳批学形声字学课
3通学感受汉语言文字中华文化博精深源远流长
复导入
1复导入复课生字词
（1）出示课词语读读
甲骨文贝类珍贵漂亮装饰品佩戴
钱币购买偏旁钱财携带富贵
货物样子关
(2)指名读词语师生纠正读错字音
（3）全班齐读词语三遍
（4）单独出示文中16求会认生字指名学生朗读
（5）起朗读生字
2指名分段朗读课文
二读课文初步解课文容
1默读课文标出然段序号想想然段分讲什
2指名说明然段致意思
（1）第然段贝壳什？什样子？甲骨文中？贝字样子什？引导学生纳段讲贝字起源
（2）第二然段贝壳什特点古代作什？珍贵漂亮贝壳什特点？古代什途？
引导学生纳：段讲贝壳古代作作饰品贝壳容易损坏古贝壳作钱币根特点贝字做偏旁字表示什？
(3)贝字作偏旁字钱财关书例举例子
赚赔购贫货
3书列举贝字旁字知道贝字旁字？(请学字典帮忙)
三细读课文感悟中华文化博精深
1读课文横线勾出贝字
2精读细读波浪线勾画出贝作特点
3讲讲贝事
四拓展延伸
1根贝事说说知道字
2猜猜：知道字什关
：(1)铜镜什关？
(2)珠宝什关？
五作业
1贝事讲家听
2观察生活中字知道字
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教学目标：
1会认甲骨类等16生字会写贝壳甲等10生字会写贝壳甲骨文样子钱币钱财关等词语
2默读课文解贝字起源贝作字形字义
3进步解汉字意思偏旁关特点
4进步认识形声字规律纳批学形声字学课
5通学感受汉语言文字中华文化博精深源远流长
教学重点：
解贝字起源字形字义特点掌握贝左右结构结构中书写特点
教学难点：
贝字推衍开总结形声字形旁表义特点
教学课时：
2课时
教学程：
第课时
教学目标：
1会认甲骨类等16生字会写贴街扫等9生字会写贝壳甲骨文样子钱币钱财关等词语
2默读课文解贝字起源贝作字形字义
激趣引入
1观察说说发现
（1）流泪河江（2）说话记读
（3）树杨李林（4）购货赠赚
2说说发现
生1：第组字氵三点水字水关
生2：第二组字讠言字旁字说话关
生3：第三组字木木字旁字树木关
生4：第四组字贝贝字旁字钱关
3师：孩子真聪明观察非常仔细天学篇贝关课文
4揭示课题：3贝事
二初读课文解预情况
1请学读课文完成求：
(1)助拼音认识文中生字
(2)困难生字读遍困难句子读遍
(3)认识生字圈出
(4)解课文讲什容
2汇报学情况
(1)桌互读生字会？果会桌互相教读
(2)出示困难生字强调：
A珍饰赚翘舌音
B损财舌音
C品贫前鼻音
D漂音字
piāo()
漂
piào()
(3)掉拼音读读生字
(4)生字送入词语宝宝中读
甲骨文贝类漂亮珍贵饰品身携带关
容易损坏钱币钱财贝壳样子
(5)说说理解词语？教学生联系文理解词语意思
3读课文注意：生字读准确添字漏字
4说说课文讲什？
讲贝贝组成字钱财关
三指导写字
1学生观察提醒家写字时应该注意方
2指导书写贝财贝做偏旁字
3提示学生：贝出现位置点长短
4指导钱字写法田字格中占位置
5学生描红师巡视指导
6学生书写生字
四作业
1扩词
珍()()币()()
财()()赔()()
贫()()购()()
2义词
漂亮()珍贵()
损坏()容易()
第二课时
教学目标：
1熟读课文进步解汉字意思偏旁关特点
2进步认识形声字规律纳批学形声字学课
3通学感受汉语言文字中华文化博精深源远流长
复导入
1复导入复课生字词
（1）出示课词语读读
甲骨文贝类珍贵漂亮装饰品佩戴
钱币购买偏旁钱财携带富贵
货物样子关
(2)指名读词语师生纠正读错字音
（3）全班齐读词语三遍
（4）单独出示文中16求会认生字指名学生朗读
（5）起朗读生字
2指名分段朗读课文
二读课文初步解课文容
1默读课文标出然段序号想想然段分讲什
2指名说明然段致意思
（1）第然段贝壳什？什样子？甲骨文中？贝字样子什？引导学生纳段讲贝字起源
（2）第二然段贝壳什特点古代作什？珍贵漂亮贝壳什特点？古代什途？
引导学生纳：段讲贝壳古代作作饰品贝壳容易损坏古贝壳作钱币根特点贝字做偏旁字表示什？
(3)贝字作偏旁字钱财关书例举例子
赚赔购贫货
3书列举贝字旁字知道贝字旁字？(请学字典帮忙)
三细读课文感悟中华文化博精深
1读课文横线勾出贝字
2精读细读波浪线勾画出贝作特点
3讲讲贝事
四拓展延伸
1根贝事说说知道字
2猜猜：知道字什关
：(1)铜镜什关？
(2)珠宝什关？
五作业
1贝事讲家听
2观察生活中字知道字
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