201x年新苏教版国标本三年级上册语文《庐山的云雾》教学设计

2018年新苏教版国标三年级册语文庐山云雾教学设计

教学求
　　（1）认识课文12生字8二类字理解生字组成部分词语学秀幻增添四生字
　　（2）正确较流利朗读课文初步解课文基容激发学生祖国山河热爱情
　　（3）认识总分段结构感情朗读第1节背诵第1节
　　教学重点难点：
　　感情朗读第节背诵第节学会课文生字词理解部分词语
　　体会遗词造句优美体会庐山云雾奇幻神秘
　　教学准备：录相录音词卡
　　教学程：
　　揭题
　　听说庐山？国著名旅游胜处江西九江市避暑山庄美称说起庐山想起唐代诗李白首诗庐山瀑布（师背）知道赞美什？实庐山特色云雾庐山雾什特点呢？天起学第七课板书：庐山雾（读题）
　　二初步感知课文容感受庐山风景激情
　　[播放录相] [导语]庐山[放课文录音]学生边听
　　结束提问：庐山留什印象？[学生发言]
　　三预课文
　　求：（1）读准课文生字字音生组成词语
　　　　　　（2）课文读正确通
　　四检查预情况：
　　　（1）检查生字词情况
　　　　　A通预学新字词？（生答师出示）
　　　　　B利什方法理解词语？
　　　（2）检查朗读情况
　　　　　四节四学朗读求：余学认真听注意没添字漏字读破句作记号
　　　（3）学生齐读课文：思考：读课文知道什？
　　　（4）读提问相应板书：景色秀丽千姿百态瞬息万变
　　五学课文第节
　　　　渡语：庐山景色样美丽描写出呢？试说第处风景
　　　　出示风景（1）什？
　　　　　　　　　（2）教师简单描述提问：果
图听老师描述觉庐山风景美？
　　　　　　　　　（3）默读课文第节学课文描述
　　　　求：划出文章中心句想想第句句什关系？
　　　　检查默读情况：
　　　　　A节围绕句话写？什关系？
　　　　　B课文中词理解？（生提出问题集体解答）
　　　　　C图文句话描写图景物找出读读喜欢风景？请学试读出喜欢语气
　　　　　D指导朗读（方法：生读生评处师范读听录音读培养语感）
　　　　　　 庐山山谷高峰瀑布溪流云雾构成幅美丽图画（师范读生感受语气变化）
　　　　　E印象深什？（雾山漫步会什样感觉呢？找出描写游玩时感觉句子读读
　　　　 　　师引读庐山云雾山游……
　　　　 　　提问：真摸云雾？词中出？
　　　　 　　词中出雾？
　　　　 　　师引背：漫步山道……
　　　　　D句式较：漫步山道感觉真舒服极
　　　 　　　漫步山道常常会种腾云驾雾飘飘欲仙感觉
　　　 　　　提问：句句式？什？
　　　 　　　描写出种什样感受？
　　　　　E播放腾云驾雾片断体会飘飘欲仙感觉
　　　　　F实时指导朗读读出飘飘欲仙感方法：录
相听录音找感觉学学
　　　　　G试背：方法：引读引背试背相结合
　　　　　H请学优美动听语言天学容介绍座学听听
　　五复结
　　　　天学第七课庐山云雾解庐山景色秀丽云雾千姿百态瞬息万变通努力学新词语（出示词语朗读）
　　六作业：
　　　1描红
　　　2田格出示：秀增幻添四字观察田格中间架结构抄写
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